DECRETO 70/2014, de 23 de mayo, del Consell, por el que se aprueba la oferta de empleo público de personal docente no universitario dependiente de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte para el año 2014.
NORMATIVA GENERAL EDUCACIÓN
dilluns, 26 de maig del 2014
dijous, 22 de maig del 2014
CALENDARIO ESCOLAR CURSO 2014-2015
RESOLUCIÓN de 20 de mayo de 2014, de la Dirección General de Centros y Personal
Docente, por la que se fija el calendario escolar del curso académico 2014-2015.
Las actividades escolares del curso académico 2014-2015 se iniciarán y finalizarán, en función de
las enseñanzas cursadas, en las fechas siguientes:
1. En Educación Infantil y en Educación Primaria, se iniciarán el 3 de septiembre de 2014 y
finalizarán el 19 de junio de 2015.
2. En Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional, excepto
las señaladas en el punto 3, se iniciarán el 3 de septiembre de 2014 y finalizarán el 10 de junio
de 2015.
3 En primer curso de Formación Profesional, se iniciarán el 12 de septiembre de 2014 y
finalizarán el 10 de junio de 2015.
4. En enseñanzas artísticas, de idiomas y formación de personas adultas, comenzarán el 15 de
septiembre de 2014 y finalizarán el 10 de junio de 2015.
dimarts, 20 de maig del 2014
dijous, 15 de maig del 2014
RESOLUCIÓ
RESOLUCIÓN 9 DE MAYO REGISTRO TITULACIONES PROCEDIMIENTO DE PROVISIÓN DE PUESTOS DEL PERSONAL DOCENTE.
diumenge, 11 de maig del 2014
DEVOLUCIÓN PUBLICACIONES PRESENTADAS EN CONCURSO DE TRASLADOS.
ANUNCIO CONVOCATORIA DEVOLUCIÓN PUBLICACIONES CONCURSO GENERAL DE TRASLADOS PERSONAL DE SECUNDARIA
Al objeto de dar trámite para la entrega de publicaciones presentadas
por los participantes en Concursos Generales de Traslados
convocados durante los periodos 2009-10, 2010-11, 2011-12
y 2012-13 se hace pública la relación de participantes que deben
retirar dichas publicaciones. Sólo se devolverán originales.
dijous, 8 de maig del 2014
ORDEN 28/2014, de 6 de mayo, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convocan ayudas para financiar el fomento de actividades de la participación, asociación y formación de madres y padres del alumnado, realizadas por las asociaciones de madres y padres del alumnado de centros docentes no universitarios de la Comunitat Valenciana sostenidos con fondos públicos, sus federaciones y confederaciones.
RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2014, de la Dirección General de Centros y Personal Docente, por la que se aprueba la adjudicación definitiva de destinos del procedimiento de provisión de plazas de los cuerpos de catedráticos y profesores de Enseñanza Secundaria, de profesores técnicos de Formación Profesional, de catedráticos y profesores de escuelas oficiales de idiomas, de catedráticos y profesores de Música y Artes Escénicas, de catedráticos y profesores de Artes Plásticas y Diseño y de maestros de taller de Artes Plásticas y Diseño convocado por Resolución de 8 de noviembre 2013.
LISTA DEFINITIVA CONCURSO DE TRASLADOS
RESOLUCIÓN de 5 de mayo de 2014, de la Dirección General de Centros y Personal
Docente, por la que se aprueba la adjudicación definitiva de destinos del procedimiento de provisión de plazas de funcionarios docentes del cuerpo de maestros convocado por Resolución de 8 de noviembre de 2013.
divendres, 2 de maig del 2014
CATALUNYA. DECRET 39/2014, de 25 de març, pel qual es regulen els procediments per definir el perfil i la provisió dels llocs de treball docents.
Os dejo el Decreto de la Comunidad Catalana. Especial atención a las páginas 14 y 15.
Article 27
Proposta de nomenaments d’interins en vacant de plantilla.
1. En les condicions, amb els criteris i el procediment per convocatòria pública que determini la direcció general competent en matèria de professorat, per ocupar llocs de treball específics en qualsevol tipus de centres educatius públics i llocs ordinaris en els centres de dificultat especial, ubicats en entorns socials i econòmics desfavorits, els directors dels centres educatius públics poden proposar, com a continuïtat o nova incorporació, d’entre els que formen part de la borsa de treball de personal interí docent, el nomenament del personal interí, amb la conformitat de les persones interessades, sempre que reuneixin els requisits exigits a la plantilla docent i tinguin acreditada una experiència mínima docent de 12 mesos en centres educatius públics, amb avaluació positiva.
2. La proposta de la direcció de nomenaments d’interins de nova incorporació s’ha de fer de manera degudament motivada, valorant l’adequació de la persona candidata atenent a la seva capacitat i idoneïtat per al lloc de treball, d’acord amb les previsions del projecte educatiu i tenint en compte, entre altres, els criteris qualitatius establerts a l’article 28.2, amb la consulta prèvia a l’equip directiu del centre educatiu públic. S’han de prioritzar les propostes de les direccions en el procediment de nomenament d’interins per davant del criteri d’ordenació de la borsa.
3. En l’assignació de destinacions d’interins en vacants de plantilla corresponents a llocs de treball ordinaris i específics, i per garantir el manteniment dels equips docents del centre educatiu públic, també s’ha de prioritzar la continuïtat en el mateix centre amb la conformitat de l’interessat que acrediti una experiència mínima docent de 12 mesos en centres educatius públics, amb avaluació positiva i proposta prèvia de la direcció, motivada en la valoració de la capacitat i la idoneïtat de la persona candidata per al lloc de treball, amb la consulta prèvia a l’equip directiu, per davant del criteri d’ordenació de la borsa de treball.
4. La direcció del centre pot proposar la no-continuïtat al mateix centre educatiu públic d’un funcionari interí, mitjançant un informe degudament raonat i justificat, seguint el mateix procediment que s’ha establert a l’article 26.5 per als funcionaris de carrera o en pràctiques amb destinació provisional.
5. Poden realitzar-se proves d’idoneïtat adequades al lloc de treball amb la participació de la direcció del centre educatiu públic, en els ensenyaments esmentats a l’article 3.3 del Decret 133/2001, de 29 de maig
2. La proposta de la direcció de nomenaments d’interins de nova incorporació s’ha de fer de manera degudament motivada, valorant l’adequació de la persona candidata atenent a la seva capacitat i idoneïtat per al lloc de treball, d’acord amb les previsions del projecte educatiu i tenint en compte, entre altres, els criteris qualitatius establerts a l’article 28.2, amb la consulta prèvia a l’equip directiu del centre educatiu públic. S’han de prioritzar les propostes de les direccions en el procediment de nomenament d’interins per davant del criteri d’ordenació de la borsa.
3. En l’assignació de destinacions d’interins en vacants de plantilla corresponents a llocs de treball ordinaris i específics, i per garantir el manteniment dels equips docents del centre educatiu públic, també s’ha de prioritzar la continuïtat en el mateix centre amb la conformitat de l’interessat que acrediti una experiència mínima docent de 12 mesos en centres educatius públics, amb avaluació positiva i proposta prèvia de la direcció, motivada en la valoració de la capacitat i la idoneïtat de la persona candidata per al lloc de treball, amb la consulta prèvia a l’equip directiu, per davant del criteri d’ordenació de la borsa de treball.
4. La direcció del centre pot proposar la no-continuïtat al mateix centre educatiu públic d’un funcionari interí, mitjançant un informe degudament raonat i justificat, seguint el mateix procediment que s’ha establert a l’article 26.5 per als funcionaris de carrera o en pràctiques amb destinació provisional.
5. Poden realitzar-se proves d’idoneïtat adequades al lloc de treball amb la participació de la direcció del centre educatiu públic, en els ensenyaments esmentats a l’article 3.3 del Decret 133/2001, de 29 de maig
Article 28
Nomenaments de substituts docents
1. El director del centre educatiu públic pot seleccionar, d’acord amb les condicions, criteris i procediment que estableixi la direcció general competent en matèria de professorat, el personal interí docent per cobrir
substitucions temporals en el centre educatiu públic, nomenant de forma motivada aquell candidat que hagi
accedit a la borsa de treball de personal interí docent i reuneixi els criteris de major mèrit i capacitat i s’adeqüi millor a les peculiaritats del centre educatiu públic i al contingut del lloc de treball. Entre aquests criteris es pot valorar el fet d’haver prestat serveis amb anterioritat al centre educatiu públic.
2. Els nomenaments de les direccions s’han de motivar en una valoració per part de les direccions dels centres educatius públics dels aspectes qualitatius següents:
a) La nota mitjana del títol superior al·legat per accedir a la borsa de treball.
b) L’experiència docent acreditada.
c) La superació del procediment selectiu d’ingrés als cossos docents, sense haver estat inclòs dins la proposta final de seleccionats.
d) L’acreditació del coneixement de l’anglès o d’un altre idioma estranger.
e) La formació acadèmica i permanent.
f) L’avaluació positiva de l’exercici de la docència.
La direcció general competent en matèria de professorat ha de fixar la ponderació de cadascun dels criteris de valoració anteriors enumerats en aquest apartat, així com de l’entrevista personal que preveu l’apartat 3
d’aquest article.
3. A aquest efecte, el director ha de fer la selecció d’entre els vint primers aspirants disponibles que compleixin els criteris d’adequació a les peculiaritats del centre educatiu i al contingut del lloc de treball, segons la seva experiència docent o formació, d’acord amb la prelació de la borsa de treball i que hagin sol·licitat l’àmbit territorial on està ubicat el centre educatiu públic, després d’haver entrevistat un mínim de tres aspirants. No és necessari realitzar aquest tràmit previ de les entrevistes en el cas que el director seleccioni un professor substitut que hagi treballat amb anterioritat al centre educatiu públic.
4. La selecció del professor substitut per part d’un director s’ha de motivar en una valoració de la formació i
especialitats acreditades per l’aspirant seleccionat, la seva experiència docent i l’adequació al projecte educatiu del centre, segons es desprengui dels aspectes qualitatius enumerats en l’apartat 2 d’aquest article i, si s’escau, de l’entrevista personal. L’expedient administratiu de selecció de personal substitut, que s’ha d’arxivar al centre educatiu públic a efectes de possibles recursos administratius, ha de contenir la valoració i el resultat de l’entrevista de tots els aspirants entrevistats, així com la relació dels disponibles, fins a un màxim de vint, que hagin intervingut en la selecció. Correspon al director del centre educatiu públic nomenar el substitut seleccionat i comunicar el nomenament a la direcció dels serveis territorials del Departament d’Ensenyament o a l’òrgan competent del Consorci d’Educació de Barcelona.
5. En absència de nomenaments per selecció de les direccions, els serveis territorials o el Consorci d’Educació de Barcelona nomenen els aspirants corresponents, d’acord amb el procediment telemàtic massiu aprovat pel Departament d’Ensenyament.
6. Les direccions dels centres educatius públics també poden proposar la no- continuïtat del professorat
substitut, seguint el mateix procediment establert a l’article 26.5.
substitucions temporals en el centre educatiu públic, nomenant de forma motivada aquell candidat que hagi
accedit a la borsa de treball de personal interí docent i reuneixi els criteris de major mèrit i capacitat i s’adeqüi millor a les peculiaritats del centre educatiu públic i al contingut del lloc de treball. Entre aquests criteris es pot valorar el fet d’haver prestat serveis amb anterioritat al centre educatiu públic.
2. Els nomenaments de les direccions s’han de motivar en una valoració per part de les direccions dels centres educatius públics dels aspectes qualitatius següents:
a) La nota mitjana del títol superior al·legat per accedir a la borsa de treball.
b) L’experiència docent acreditada.
c) La superació del procediment selectiu d’ingrés als cossos docents, sense haver estat inclòs dins la proposta final de seleccionats.
d) L’acreditació del coneixement de l’anglès o d’un altre idioma estranger.
e) La formació acadèmica i permanent.
f) L’avaluació positiva de l’exercici de la docència.
La direcció general competent en matèria de professorat ha de fixar la ponderació de cadascun dels criteris de valoració anteriors enumerats en aquest apartat, així com de l’entrevista personal que preveu l’apartat 3
d’aquest article.
3. A aquest efecte, el director ha de fer la selecció d’entre els vint primers aspirants disponibles que compleixin els criteris d’adequació a les peculiaritats del centre educatiu i al contingut del lloc de treball, segons la seva experiència docent o formació, d’acord amb la prelació de la borsa de treball i que hagin sol·licitat l’àmbit territorial on està ubicat el centre educatiu públic, després d’haver entrevistat un mínim de tres aspirants. No és necessari realitzar aquest tràmit previ de les entrevistes en el cas que el director seleccioni un professor substitut que hagi treballat amb anterioritat al centre educatiu públic.
4. La selecció del professor substitut per part d’un director s’ha de motivar en una valoració de la formació i
especialitats acreditades per l’aspirant seleccionat, la seva experiència docent i l’adequació al projecte educatiu del centre, segons es desprengui dels aspectes qualitatius enumerats en l’apartat 2 d’aquest article i, si s’escau, de l’entrevista personal. L’expedient administratiu de selecció de personal substitut, que s’ha d’arxivar al centre educatiu públic a efectes de possibles recursos administratius, ha de contenir la valoració i el resultat de l’entrevista de tots els aspirants entrevistats, així com la relació dels disponibles, fins a un màxim de vint, que hagin intervingut en la selecció. Correspon al director del centre educatiu públic nomenar el substitut seleccionat i comunicar el nomenament a la direcció dels serveis territorials del Departament d’Ensenyament o a l’òrgan competent del Consorci d’Educació de Barcelona.
5. En absència de nomenaments per selecció de les direccions, els serveis territorials o el Consorci d’Educació de Barcelona nomenen els aspirants corresponents, d’acord amb el procediment telemàtic massiu aprovat pel Departament d’Ensenyament.
6. Les direccions dels centres educatius públics també poden proposar la no- continuïtat del professorat
substitut, seguint el mateix procediment establert a l’article 26.5.
CONSULTAR AQUÍ
dimarts, 29 d’abril del 2014
RESOLUCIÓN de 17 de abril de 2014, del director general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se establecen las sedes de realización para el curso 2013-2014 de la prueba de certificación de los niveles del Marco Común Europeo de Referencia de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana.
dimecres, 23 d’abril del 2014
RESOLUCIÓN de 10 de abril de 2014, del director general de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se establecen las comisiones evaluadoras para la realización de la prueba de certificación de los niveles del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas, del curso académico 2013-2014, de las enseñanzas de idiomas de régimen especial en la Comunitat Valenciana.
CONVOCATORIA PREMIOS EXTRAORDINARIOS BACHILLERATO CURSO 2013-2014
RESOLUCIÓN de 16 de abril de 2014, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se convocan para la Comunitat Valenciana los premios extraordinarios de Bachillerato correspondientes al curso 2013-2014.
dimecres, 16 d’abril del 2014
MODIFICACIÓN CATÁLOGO DE UNIDADES ALGUNOS CENTROS 2014-2015
RESOLUCIÓN de 16 de abril de 2014, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se modifica parcialmente la Resolución de 14 de febrero de 2014 que modifica el catálogo de unidades, los puestos de trabajo docente, la denominación y otros aspectos, de determinados centros docentes públicos de Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Infantil y Primaria y Educación Especial, de titularidad de la Generalitat.
dijous, 10 d’abril del 2014
CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 28 de abril de 2014 de la Subdirección General de Personal Docente, por la que se convoca procedimiento de adjudicación de puestos de trabajo en comisión de servicios, durante el curso 2013-2014, para catedráticos y profesores de Enseñanza Secundaria, profesores técnicos de Formación Profesional y funcionarios docentes que imparten enseñanzas de régimen especial en centros públicos docentes no universitarios dependientes de la Generalitat, y para catedráticos y profesores de Enseñanza Secundaria en centros públicos de formación de personas adultas dependientes
de la Generalitat.
CORRECCIÓN de errores de la Resolución de 28 de marzo de 2014, de la Subdirección General de Personal Docente, por la que se convoca procedimiento de adjudicación de puestos de trabajo en comisión de servicios para funcionarios del cuerpo de maestros, durante el curso 2014-2015, en centros públicos docentes no universitarios dependientes de la Generalitat y para maestros en centros públicos de formación de personas adultas dependientes de la Generalitat.
diumenge, 6 d’abril del 2014
PRUEBAS ACCESO A CICLOS FORMATIVOS ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO CURSO 2014-2015
RESOLUCIÓN de 31 de marzo de 2014, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan las pruebas de acceso a los ciclos formativos de grado medio y grado superior de las enseñanzas profesionales de Artes Plásticas y Diseño para el curso académico 2014-2015 y se dictan instrucciones para su realización.
dijous, 3 d’abril del 2014
COMISIÓN DE SERVICIOS SECUNDARIA CURSO 2014-2015
RESOLUCIÓN de 28 de marzo de 2014, de la Subdirección General de Personal Docente, por la que se convoca procedimiento de adjudicación de puestos de trabajo en comisión de servicios, durante el curso 2014-2015, para catedráticos y profesores de Enseñanza Secundaria, profesores técnicos de Formación Profesional y funcionarios docentes que imparten enseñanzas de régimen especial en centros públicos docentes no universitarios dependientes de la Generalitat, y para catedráticos y profesores de Enseñanza Secundaria en centros públicos de formación de personas adultas dependientes de la Generalitat.
COMISIÓN DE SERVICIOS PRIMARIA CURSO 2014-2015
RESOLUCIÓN de 28 de marzo de 2014, de la Subdirección General de Personal Docente, por la que se convoca procedimiento de adjudicación de puestos de trabajo en comisión de servicios para funcionarios del cuerpo de maestros, durante el curso 2014-2015 en centros públicos docentes no universitarios dependientes de la Generalitat y para maestros en centros públicos de formación de personas adultas dependientes de la Generalitat.
MUY IMPORTANTE PARA EL PROCESO DE ADMISIÓN
RESOLUCIÓN de 28 de marzo de 2014, del director general de Centros y Personal Docente por la que se dictan instrucciones en relación con la escolarización del alumnado cuyos padres no conviven por motivos de separación, divorcio o situación análoga.
AQUÍ
Hacer hincapie en la importancia de proporcionar el domicilio de ambos progenitores que tengan las patria potestad para poder informarles durante la formalización de la matrícula.
AQUÍ
Hacer hincapie en la importancia de proporcionar el domicilio de ambos progenitores que tengan las patria potestad para poder informarles durante la formalización de la matrícula.
dimarts, 1 d’abril del 2014
ZONAS ESCOLARES DE ELCHE Y CENTROS JORNADA CONTINUA C. VALENCIANA.
MIRAR RELACIÓN EN CARPETAS DE LEGISLACIÓN.
AUXILIAR DE CONVERSACIÓN EN LENGUA EXTRANJERA 2014-2015
RESOLUCIÓN de 20 de marzo de 2014, de la Direcció General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística, por la que se publica el listado definitivo de centros educativos que en el curso 2014-15 podrán recibir un auxiliar de conversación en lengua extranjera.
dimarts, 25 de març del 2014
ENTIDADES RECONOCIMIENTO LENGUAS EXTRANJERAS ÁMBITO COMUNIDAD VALENCIANA
RESOLUCIÓN de 17 de marzo de 2014, de la Consellería de Educación, Cultura y Deporte, por la que se establece el procedimiento para el reconocimiento de entidades que acreditan competencia lingüística en lenguas extranjeras en el ámbito territorial de la Comunitat Valenciana en el año 2014.
PRUEBAS OBTENCIÓN TÍTULOS DE FORMACIÓN PROFESIONAL.
RESOLUCIÓN de 17 de marzo de 2014, de la Dirección General de Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen Especial, por la que se convocan pruebas para la obtención de los títulos de Técnico y de Técnico Superior de Formación Profesional.
dilluns, 24 de març del 2014
INSTRUCCIONES PARA CENTROS DOCENTES ANTE MENORES CUYOS PADRES NO CONVIVEN
El 17 de marzo salieron una INSTRUCCIONES DE LA D. TERRITORIAL DE EDUCACIÓN, CULTURA Y DEPORTE DE ALICANTE, referentes a las actuaciones de los Centros Docentes Públicos ante menores cuyos padres no conviven.
AQUI
Subscriure's a:
Missatges (Atom)